序言：

ＶＲ和ＡＲ技術(shù)是虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的雙生子，ＶＲ廣泛應(yīng)用于影劇，游戲等領(lǐng)域，而ＡＲ則更多的被應(yīng)用于早教領(lǐng)域．去年曾有幸體驗(yàn)過(guò)ＡＲ繪本．它把繪本中直觀的畫(huà)面變得生動(dòng)，從而增強(qiáng)孩子閱讀的樂(lè)趣，但也有其局限性，比如畫(huà)面比較固定，內(nèi)容單一．對(duì)于激發(fā)孩子想像力和創(chuàng)造力沒(méi)有太大的作用．最近發(fā)現(xiàn)了一款ＡＲ早教產(chǎn)品，不僅讓孩子感受到虛擬現(xiàn)實(shí)的樂(lè)趣，還通過(guò)自己去畫(huà)，去做，促進(jìn)了想像力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，這就是筆者今天要帶著大家體驗(yàn)的——謎鏡神筆．它是由北京小小牛公司從神筆馬良的故事中得出創(chuàng)意，而研發(fā)的ＡＲ技術(shù)最新產(chǎn)品．

外觀及細(xì)節(jié)：

▲迷鏡神筆的外包裝盒主色為白色，采用禮品式包裝，正上方為白色提環(huán)，這為外出攜帶增加了便利．包裝正面的畫(huà)面充滿童趣，生動(dòng)展現(xiàn)了迷鏡神筆使用過(guò)程，讓孩子一眼愛(ài)上．除印制產(chǎn)品ＬＯＧＯ,還有產(chǎn)品版本及專屬ＡＰＰ二維碼，該產(chǎn)品在主流的平臺(tái)安卓，蘋(píng)果等系統(tǒng)中都能使用．

▲包裝盒背面是產(chǎn)商、產(chǎn)品等一些基本產(chǎn)品信息及產(chǎn)品使用特點(diǎn)，這是一款讓孩子的創(chuàng)作活起來(lái)的智能產(chǎn)品,并詳述了使用步驟．

▲包裝盒側(cè)面則彰顯了產(chǎn)品的主題：畫(huà)活一切！

▲打開(kāi)盒子，里面分別裝了一大一小兩個(gè)白色內(nèi)膽盒．為什么是兩個(gè)盒子呢？稍后揭曉答案．

▲首先打開(kāi)大的白色盒子，畫(huà)板和神筆終于露出它的廬山真面目，顏值都很高！

▲拿出畫(huà)板，發(fā)現(xiàn)這是一面主色為白色，正反兩面均可書(shū)寫(xiě)的畫(huà)板．畫(huà)板用綠色勾勒，頭上的小牛角特別可愛(ài)，讓畫(huà)板變得生動(dòng)．

▲這支就是傳說(shuō)中的神筆，姑且不管它的作用是什么，這是不是很像傳說(shuō)中馬良使用的神筆？！這配色，這造型，都是讓孩子一眼愛(ài)上的理由．

▲拿出畫(huà)板，發(fā)現(xiàn)下面還有一個(gè)橙色的收納包，面料挺好的，摸起來(lái)很有質(zhì)感．包里裝的是什么呢？

▲打開(kāi)收納包，發(fā)現(xiàn)里面除產(chǎn)品的質(zhì)保卡，綁定ＡＰＰ的二維碼，還有三支很漂亮的快干筆，兩頭都可書(shū)寫(xiě)，共六種基礎(chǔ)色，另還有三盒彩泥以及贈(zèng)送的小擦子，最特別的是還配送了一盒漂亮的的眼睛．這些東西都是孩子創(chuàng)作必需品．

▲打開(kāi)另一個(gè)小一點(diǎn)的內(nèi)膽盒，里面包含了一個(gè)ＩＰＡＤ支架，一面小小的反光鏡，因?yàn)槲沂褂玫氖前沧肯到y(tǒng)手機(jī)，所以這兩件精美的配件沒(méi)有派上用場(chǎng)，非常可惜．

▲給產(chǎn)品和配件來(lái)了一張全家福，看著這五彩繽紛的顏色搭配，讓人耳目一新的產(chǎn)品和配件，便迫不及待的開(kāi)始謎鏡神筆的體驗(yàn)之旅．

體驗(yàn)：

為了讓更多孩子體驗(yàn)到這款產(chǎn)品，讓他們明白想像與科技創(chuàng)造的關(guān)系，體驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)帶給我們的樂(lè)趣．幫助他們插上想像的翅膀，開(kāi)發(fā)智力，想像力和創(chuàng)造性，寫(xiě)好難度較大的"想像作文"．我把"謎鏡神筆"作為本次孩子們寫(xiě)作課的導(dǎo)入工具，同學(xué)們興趣十足，紛紛躍躍欲試．

▲首先我們按照包裝盒上的步驟掃描二維碼，下好產(chǎn)品專屬ＡＰＰ，并激活使用二維碼，開(kāi)始試用．

▲這個(gè)小家伙是個(gè)愛(ài)思考的孩子．平時(shí)寫(xiě)作文，總有很多好創(chuàng)意．他自告奮勇第一個(gè)上來(lái)，興致勃勃的拿起筆就開(kāi)始作畫(huà)，畫(huà)完以后，打開(kāi)ＡＰＰ，對(duì)著畫(huà)面開(kāi)始掃描，再用神筆輕輕一掃，畫(huà)立刻就像被賦予了生命，開(kāi)始在手機(jī)里舞動(dòng)，不過(guò)因?yàn)楫?huà)面太大，用手機(jī)鏡頭掃描的時(shí)候沒(méi)有找著焦點(diǎn)，似乎不太清晰，還加入了一些無(wú)關(guān)背景.

▲接著，另一個(gè)孩子也上來(lái)嘗試，這次畫(huà)了一只可愛(ài)的小毛驢，還給它配上了眼睛，再用神筆一掃，小毛驢仿佛瞬間活了起來(lái)，在不同的背景下變幻著姿勢(shì)跳躍！有了成功的例子，孩子們興趣更大了！

▲瞧！孩子們喜歡的外星人小子"多布多"是不是看起來(lái)活靈活現(xiàn)！

▲這朵會(huì)動(dòng)的向日葵畫(huà)得也是維妙維肖？！孩子們的好作品太多了，就不再一一展示?。海┻@堂課，孩子們創(chuàng)意多多，不僅畫(huà)得好，作文也寫(xiě)得很精彩，收到了意想不到的效果！

總結(jié)：

"謎鏡神筆"超越了目前市面上大多數(shù)ＡＲ早教產(chǎn)品，把孩子們"被動(dòng)的看"變?yōu)?quot;主動(dòng)去畫(huà)"，甚至去創(chuàng)造，讓虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)變得觸手可及！也為ＡＲ產(chǎn)品的發(fā)展提供了一條新思路．它的確是一件能開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)孩子想像力和創(chuàng)造性的好產(chǎn)品．但也有掃描畫(huà)面質(zhì)量受光線影響，背景較單一，神筆沒(méi)有發(fā)揮真正的作用等問(wèn)題，希望在產(chǎn)品迭代時(shí)這些問(wèn)題能得到改善．